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第三章 丑态尽出[3/3页]

　　只有等时间，来证明一切了。

　　正当两人对峙之时，此事的影响仍在发酵。

　　这堂直播课的录像，已然被如许广浩一般的好事者，放到了各大视频网站。

　　【震惊！华清教授竟在课堂上做这事……】

　　【谁说三代之前无龙国，华清教授亲自辟谣，不转不是龙国人！】

　　【上课不如修仙！华清教授带您走进修仙世界！】

　　【这就是龙国教授的素质嘛？高教教师质量堪忧……】

　　……

　　在各大自媒体掐头去尾、不嫌事大的炒作之下，不必多说，直接引起轩然大波。

　　不到半小时，视频播放量，直接破百万。

　　网络教育家，纷纷上线，开始批评龙国之教育。

　　网上舆论，呈现出一边倒的态势。

　　“修仙教育，这就是龙国特色教育嘛，真是爱了爱了！”

　　“你国教授修仙、学术造假、学校腐败，教出的龙国青年，可想而知！”

　　“有道是，少年强则龙国强，少年修仙则龙国迟早药丸……”

　　“必须严查！这样的人，混进教师团队，简直是龙国之耻……”

　　“不会有人觉得能查出什么吧？不会吧不会吧？都是一丘之貉！”

　　“确实，我们学校也是一样的。没办法，龙国就这样！好在，明年我就去灯塔国留学了！”

　　……

　　所谓的利益相关者，纷纷冒头。

　　讨论的重点，也早从姜逸本人、华清师范大学，变成了龙国教育，乃至龙国本身。

　　个个上纲上线，就差套上一个“这国怎，定体问”的模板了。

第三章 丑态尽出[3/3页]

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